美国囧案第一季

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君君记得小时候经常看央视的两档节目，《走近科学》和《今日说法》。

有人总结了《走近科学》的节目套路：开头是恐怖片，结尾揭露真相后变搞笑片。

《今日说法》是普法节目，通过模拟现场、采访当事人、专家解说，来还原案子。

其中有几期的奇闻命案给君君留下了很深的心理阴影。

（《今日说法》片头）

这两档节目一个恐怖中带着搞笑，一个严肃中透着人性。

但没想到，最近新出了一部集这两档国产节目之长的美剧！

《美国囧案》| 2017

豆瓣8.2

这部新剧目前资源全出，已经更完。一共8集，每集只有短短35分钟。

豆瓣和IMDB的评分都不错，分别为8.2、8.3.

整部剧围绕着一件惊天动地的“大案”进行。

事情是这样的，在美国一所高校内，27辆私家车全部被喷上了大红色的丁丁。

这一不寻常的举动引起了大范围的关注，当地的新闻媒体也一脸懵逼地报道了此事。

经过调查，27辆被喷上丁丁图案的毫无例外都是老师和教职工的车。

作案时间很精确，正好卡在停车场监控被中断的时候。

出了这样的“大新闻”，学生们集体炸锅了。

纷纷沉浸在“校园丁丁案”的狂欢里，拍照留念，发朋友圈。学校乱成一锅粥。

遭殃的老师当然是笑不出来了，换你你笑得出来么？

这起看似是恶作剧的闹剧，因为性质和影响太恶劣，还涉及破坏私人财产罪。

于是立马就引起了有关部门展开各项调查...

但这起案件看起来几乎完全都不用调查，所有人都认定是男主干的。

男主是个爱惹是生非的差生，平时的言行就很出位，喜欢恶搞和整蛊。

经常和基友一起录一些恶搞路人的视频，传上网络。

（像是什么“宝宝闻屁”）

（和基友扮“修女磨X”，恶心路人）

除了男主平时就口碑很差之外，还有很多的证据都指向的男主。

人证：好学生声称自己亲眼看到男主在往车上画丁丁。

作案条件：停车场的监控视频，只有九位校节目组成员有权限删除，男主就是其中之一。

动机：27辆画有丁丁的车中，只有一个女老师的车被爆了胎。而男主正好和她结过梁子。

前科：他有过“丁丁绘画史”，已经不止一次的在学校乱画丁丁。

在这些“强有力”的证据下，男主百口莫辩。于是他被校方开除了。

剧情直到这里，才过去1集。

究竟男主是不是“校园丁丁案”的“真凶”？

为了查明真相，男主的两个同学山姆和彼得，开始了深入调查！

走访当事人，采访涉案人员，收集证据、推理演算、场景还原...

同时，他们将整个探案过程拍成纪录片，放到网上。

我们看到的《美国囧案》正是他们揭秘“校园丁丁案”的全过程。

这种拍摄手法是不是很熟悉，感觉似曾相识？

这不就是《今日说法》的套路吗？

（出自豆瓣短评）

在这样的拍摄方式下，让《美国囧案》有了真实犯罪纪录片的风格，伪纪录片。

虽然男主的两个同学从头到尾都在很认真严谨的“破案”。

但正是这种严肃精神和本来就荒诞的“校园丁丁案”形成了巨大的反差。

比如他们推翻了男主“有前科”的说法。

他们拿出了男主的“丁丁图”和案发现场的“丁丁图”做对比。

（左边男主，右边真凶）

然后从专业的绘画角度，艺术手法，表现形式...找到了不同之处。

这么认真？搞毛啊！（问题还真的出在毛上）

还有就是人证——那个说看到男主作案的好学生。

但是经过一番调查之后，发现这个所谓的“好学生”说话并不可信。

比如他和别人吹牛，说校花给他XXX。

所以为了验证校花有没有给他XXX，他们又进行了严谨合理的推演。

还很专业的做了场景还原，给跪了。

（场景还原浓浓的《今日说法》既视感）

总之，这些搞笑又严肃的推理调查比比皆是，贯穿全剧，笑料不断。

在他们坚持不懈的调查下，原先的“铁证”也一项一项的被推翻。

调查过程中，他们还挖出了别的料。

比如他们调查到校花并不是表面上的“冰山美人”。爱好“集邮”，和闺蜜攀比约P数量。

那个指认男主的好学生，并不是表面看起来品学兼优的“好孩子”。

他的证词有严重的个人倾向，他在营造一种有利于自己的舆论氛围。

和男主有过节的女老师一直男主视为“眼中钉”，所以她想利用“校园丁丁案”将男主赶出校园。

通过调查发现，她的汽车轮胎并非在学校被戳破，所以证词也就不成立。

越往下调查，越发现，一个简单的“校园丁丁案”变成了“罗生门”。

隐藏在人性深处被遮掩的恶意被一一发掘，看似中立的每个人，都有着不纯良的动机。

所有的采访者在摄像头下，话里话外都会营造有利自己的氛围。

这也是影片的有趣之处，以伪纪录片的形式，不断深挖案情之下隐匿的立场和因由。

片名《美国囧案》，完全是出于讽刺的口吻。

惊动了媒体、学校、社会、司法、警察等等一些列机构的，居然是27根丁丁，这原本就是件让人听起来哭笑不得的事。

可是整个纪录片过程和案件的推理，又是那么有逻辑而富有条理性。

片头是高逼格的悬疑片feel，调查过程中BGM也是配合着悬疑气氛。

然而这部剧有多认真，就越是充满尴尬和荒谬。

毕竟看一帮人一本正经的讨论“丁丁”，再怎么严肃也会让人笑出声。

超严肃的拍摄手法+超讽刺的题材内容，呈现出了一种前所没有的感觉——越是语调严肃，越是搞笑。

用一种严肃的方式去侦破一件搞笑的案件，开头是搞笑片，越到后面就变成了“恐怖片”。（这点正好和《走近科学》的套路相反）

男主被“有罪推论”板上钉钉的原因并不是因为证据。事实上原本的“铁证”根本经不起推敲。

他被认为有罪，完全是因为所有人的刻板印象和偏见。

《美国囧案》全片的基调还是搞笑的，但是剧情让人细思极恐。

他平时就不是什么好学生，所以这件坏事一定是他做的！

（来自同学们的采访）

于是有老师跳出来恶意诬陷，有学生趁机煽风点火。校方看到有人背锅赶紧草草“结案”。

谁是真正的“凶手”并不重要，他们在心里已经给男主贴上了真凶的标签。

《美国囧案》和另一部美剧《制造杀人犯》很相似。

《制造杀人犯》讲的是美国上世纪80年代著名的一起冤案，史蒂芬·艾弗里被以强奸谋杀未遂罪判处32年的监禁。

同样是“有罪推论”的冤案，《美国囧案》用一种戏谑的，伪纪录片的方式娓娓道来。

用“27根丁丁”做搞笑的噱头，内核依然是让广大观众反思看似“完善”的司法体系和刻板偏见。

这部剧的结尾，男主经过调查终于洗清了嫌疑。

但女老师依然拒绝道歉：“你还是那种败类”。

终于，男主跑到女老师的住处，涂鸦了一个大大的丁丁，被警察逮捕。

所有人终于成功的制造了“杀人犯”。

男主终于变成了名副其实的“真凶”；真正变成了同学口中的“那种人。”

大家始终带着审视“坏人”的眼光，让男主以为自己本性就坏，于是在这条路上愈加肆无忌惮。

人活着活着就活到周围人一贯印象的舆论导向里去了，任何形式的校园暴力都深深存在于这个社会中。

影片末尾是一系列关于人性的拷问。如果被提问的对象是你，你会怎么回答：

你觉得校方对他持这种看法有多久了？

这种成见难道是从第一天就有了？

这种不良印象是否会随着年级与班级而逐年加深？不断恶化？

经过四年如果有够多的人对你有既定印象，你是否也会跟他们有一样的看法？

你觉得这是个怎样的人？

回复剧名，在线观看！

起先看这部纪录片时，充满了一些喜剧的色彩，他讲述了一位美国高中生，因为被怀疑在教职工车上画了大大的屌的图案，被学校休学了。这名高中生名叫迪伦。他天性狂妄不羁，因为喜爱做恶作剧，在其他的同学口中普遍没有什么好评价。而另外一个学生名叫艾利克斯。他站出来说称自己是现场目击者，声称案发当天看到迪伦在车上画下屌的图案。另外，其中一名老师也坚信此次恶作剧就是迪轮做的。迪伦素来与这名老师不睦，也曾无数次的捉弄过这名老师。而此次这名女老师不仅车上被画了屌图案，并且轮胎也被割破了。这在校方的证监会上也都有一一说明。看来似乎这个恶作剧必定就是迪轮做的。 但是因为案件过于恶劣，引起了校方和广大同学的重视。这也是这个纪录片的拍摄缘由。纪录片的拍摄者是另一位主人彼得。他由于家庭原因对于电影拍摄有着狂热的爱好，并且一直想要拍摄优秀的影片作品。 纪录片的开始是一段他对迪伦进行的深刻细致的采访视频。从迪轮的的一些表现中，似乎又能看到这件事情确实不是他做的。每个之前成立的理由又都可以反驳。那么此次画屌的事件，真的不是证明不良少年做的吗？ 随着剧情的发展，拍摄者彼得展开了清晰而有逻辑感十足的探索。通过一个个小小的线索，以及无数次的人物采访，逐渐缩少了犯罪嫌疑者的范围。其中运用的手法之妙，简直令人称奇不已。 影片的强逻辑推理是主打的色彩。当然中间也会被一些人物细节误导，而进行了一些错误的试探。但是彼得的认真不屈服以及和他伙伴的同心协力。让案件逐渐变得清晰。 随着剧情的发展，我开始越来越被吸引，这是因为纪录片在拍摄过程中揭露了一些不为人知的事实。印象深刻的有校花是名性瘾者；因为在拍摄纪录片中的讲话影响到校方的利益，一名老师被开除；像艾利克斯这种存在感卑微，但又想获得更多关注的人，谎话连篇；一名有威望的老师因为讨厌一些学生而使尽各种手段让他们被休学……这个纪录片中暴露了太多人性的缺点，因此又让这份纪录片显得更加的真实和意义深刻。 这个纪录片开始拍摄之后，做的最正确的一件事就是把它曝光。随着记录片的影响力越来越大，也有越来越多的人支持迪伦，希望最终案件会水落石出的学生们也提供了各种各样靠谱的不靠谱的线索。但是另一边，这个纪录片也在不断的揭露着人性的另一面。随着案件越闹越大，已经威胁到了校方的利益后来学校官方声明不准再次拍摄，以及在学生中传播。马克也被休学了。但他依然没有放弃拍摄，他所期望的，我想不仅是对于案件的执着，也有对于自己拍摄生涯中的坚持和忍耐。这让我很敬佩拍摄者的勇气。 到了第七集的时候，案件终于要水落石出了。作案人没有想到会是迪伦的＊＊。因为牵涉到其中的一名老师和其母亲发生了不正当关系，对其打击过大，因此有了此次案件。但是结局并没有详细的指明具题题情况，而是留下了悬念，但可以确定的是，作案者终于找到了。 从一开始拍摄的时候。很多人讲的话，做的事都没有被怀疑正确性，这也是很明显的被主观观念干扰。因此在看剧情的时候，很易被影响心智，觉得作案人另有他人。这也是拍摄者马克要告诉我们的。当你被主观观念干扰的时候，就没有办法找到真正的作案人。这时你需要回到事实真相，通过自己的推理来判断真实性。我想这也是纪录片的一大亮点。学会观察和分辨，学会站在事实的角度上去判断，不要被旁人轻易误导。 看完这个纪录片之后，相信很多人已经分不清剧情片和纪录片了。拍摄的如此真实，以至于让你除了会因为案件剧情的发展而心情波动，还能带给你很多思考的东西。比如在事实和假象面前，你是否要接受一些不太乐于被接受的真相。比如在当自己的利益受到侵犯的时候，你是否仍要坚持最初想法，反抗那些阻碍你追寻真相的强大力量。比如你如何判断真实和谎言，避免让谎言蒙蔽双眼。

0.

裘千仞被众人围攻，只说了一句话：“你们都是大英雄大豪杰，可论到是非善恶，你们有哪个人没做过错事，杀错过人，如果有，我愿意引颈而死”、

于是郭靖、一灯大师等人退到一边，所有人都问心有愧。

1.群众

“我一听到花杰宝的，我就知道"

“是迪伦做的”

“迪伦是个彻头彻尾的傻子”

“迪伦·麦克斯韦是我见过最傻的小孩”

不由得让我想起某乎

只言片语中

人们以为自己知道了事情的真相

就开始吹嘘、调侃、下判决

然后面临着证据的反转

不断更换论调

承认吧，每个人都是帮凶

你们没毁过电影中的迪伦·麦克斯韦

但是你们一定当过现实中无情的看客

2.艾利克斯·特柏利

艾利克斯看到没看到人影？

看到了

毋庸置疑

艾利克斯相信不相信自己看到的是迪伦？

相信

肯定无比

艾利克斯想不想当学校里的英雄？

当然

连夏令营都要凸显自己

学校取消外出午餐，甚至可能取消舞会

这时候站出来，有错么？

他讲出来了他以为的真实

错的人不是艾利克斯

至少这件事，不是

至于指责他的人

希望你一辈子都不吹牛

3.夏皮罗老师

独裁者向来都有两面

一面给在自己这边的人看

一面给在自己对立面的人看

学校就一定是象牙塔？

不，老师也是人

如果你的班级出现迪伦

你可能会比你想象中更讨厌他

她的言行举止有没有问题？

有

但是当一个机会摆在你面前

你可以报复那个曾经欺侮过你的人

你会不会？

4.学生会长

“她不知道怎么做cpr”

有多少人就把画杰宝的罪名按在她身上然后加以言语

谁没给自己女朋友行过方便？

谁没有和别人发生过冲突？

得出她就是画杰宝的人这个结论的

只能讲，这片子看完对你毫无帮助

5·皮特

作为拍纪录片的人

先不管为什么拍

无从探究，也不瞎想

只说一件事，他探究了别人的隐私并暴露

并对每一个人怀有饱含恶意的推测并且将推测公之于众

重申一遍，推测没有对错

将不完善的推测和隐私公之于众

有谁获利了呢？

他自己

6.迪伦

所有亲近迪伦女友的人都知道

她在父母焦灼的日子里脾气暴躁

然而他传了丑照

一次又一次的挽回都是恶作剧

有没有意识到错误？

有人说迪伦傻

他真的傻么

在夏皮罗老师的门口画杰宝的时候

他可没有画毛

他所要承担的

都是自作自受

当他站在艾利克斯面前

他有没有想过

是谁让人一看到画杰宝就想到迪伦

是他自己

7.

裘千仞说完，洪七公跳了出来

"我这一辈子杀了两百三十一个人，他们个个大奸大恶死有余辜”

“而今天，你裘千仞就是第两百三十二个”

洪七公，是很多人的理想

然而，洪七公确是所有人的噩梦

不想喷豆瓣评论。在最后编剧提出了很严肃的问题。我们到底怎么样看待身边的人，我们在用什么标签去定义他人。迪伦最后的行为并不是因为他是个完全的坏孩子。是因为身边的一切，没有对他的改变助力。我们都活在社交圈子里，一个人是谁都是被不同的人包括自己主观定义的。在这个过程中，少用标签去肆意评价。这个时代舆论言语被网络传播，但舆论和言语变成的伤人的利器。推理环环相扣，纪录片十分有创意。PS：又是一部在我看来可以侧面反应美国体制的好与坏。好，例如在媒体介入后，学校不能禁止学生做视频看文件，这就是美国所谓的牵制和制衡。坏，其实坏的方面不仅仅存在于美国，这个坏是建立在人情感价值判断的基础上的。只是美高可以把这些反应的尤为突出。