暗杀教室 真人版

非动漫粉，只是苏打的舔狗，因为要成为苏打的粉丝所以才努力去补苏打的电影昂。啊，我苏打的演技和蜜汁颜真的是可以舔的昂。

其实故事本身可以说很好玩了，毕竟没看过动漫。这是我最无聊的一次评。

可能因为有职业病，所以有一种看《窗边的小豆豆》成人版的错觉。杀老师能够给那个学生不一样的辅导，并且很多时候是在牺牲自己的状态，比如突出自己的弱点来让学生们找到成就感。

反正感觉自己以后会努力成为一个杀老师一样的coach吧。

完全为了ninomiya看的，没看过漫画，开始听这名字感觉会很中二，然后得知nino只是声音出演，我还是。。坚持看下去了。没想到真的超乎我想象，看完不禁感叹霓虹金的想象力和圆故事的水准，佩服～

首先说说杀老师，这个设定很大胆，为了暗杀自己而教授学生，杀老师在教授过程不断向学生透漏自己的弱点，不断增强学生暗杀自己的能力。同时，作为条件，全面培养学生的学业成绩，一个超能力生物比老师还要老师。

其实这是一个及其反人性的设定（太动画片了），会被诟病，是不是就是换了个皮 的傻白甜电影模板，我觉得这样的设定挺容易演白痴的，参见喜洋洋和灰太狼（降维类比）。

但是我看的过程并没有感觉到杀老师的圣母光环，反倒这个角色很丰满，自己认为编剧圆故事的功力很强，留下了很多伏笔，一面展现师生互动，一面解释杀老师奇怪行为的原因。这里面有两层伏笔呼应，一层是杀老师训练学生暗杀技巧的原因，暗杀和学习成绩相互关联。暗杀只是一个目标，必须要全面的德智体知识。另一层是解释杀老师这个超级生物当吊班尾班主任的原因，这也是撑起全剧剧情的矛盾。第一部留下的伏笔在第二部中很完美的圆回去了，不涉及太多剧透。

真的很惊叹这样的想象力。

开始很不满的情节是杀老师对学生这么好他们还每天花式暗杀，就这么没人情味吗？但编剧以一个一百亿奖励的设定使之合理了。

再说说32演的学生，比起杀老师，我认为这个角色相对单薄，一个看起来乖巧稍显柔弱的学生为什么会到这个班级，开始他暗杀动机就不是很强烈，没有明显为了钱，也就是一般情况下的随大流。后面和杀老师的互动也没有让我感觉到他感情上的大变化，甚至我觉得有些柔弱过头，在他决定当班主任后，面对学生的强势，他转变的力量不是内在的，而是外在的。全剧有多处通过角色对话显示32的暗杀潜能，自认为情节显示不够，最多就是自带的主角光环。

最后总的来说，对我这个没看过漫画的人来说是一部很惊艳的电影，情节，演员，动画效果都是，甚至勾起我看漫画的冲动。

以上～

《暗杀教室》原作剧情大部分都是学校日常，又是学生的单人篇章也多，这个改编起来就不太好改，这也是体裁不同导致的，做成连续剧类的就可以活用漫画了，acg真人电影只能是想办法删减和组合剧情。 暗杀教室的两条主线，一是e班处于椚丘中学的食物链底端，如何为这些学生建立信心，挖掘出每个人的优势并加以锻炼，甚至连这间教室的老师乌间和伊莉娜都受益不浅，这就是杀老师的“学杀一体”，这条线在电影里的展现非常潦草，甚至显得无聊(=_=)，还不如找几个学生的故事深挖并且连成一条线；二就是杀老师的过去，他是如何成为如今这个黄色章鱼的样子的，又为什么一定要来e班做班主任，这个在电影里就有埋伏笔。 电影的后面虽然有点强行煽情，但是看起来却比前面的剧情要流畅。 总的来说，如果要改编暗杀教室，我认为电视剧迷你剧的体裁更适合它，而不是电影，如果要改出原作的精髓，差不多就是要重新写一次故事。