一年级生

这是一部好电影！但我有自己的不同意见。
肯尼亚的老人马鲁格，一辈子为了种族和国家的独立而抗争，为此失去了挚爱的妻子和孩子，但并未让他违背自己的誓言。这个人是值得敬佩的！国家在危难的时候，就是要有这样的铮铮铁骨！
但等到殖民者被赶出去了，国家百废待兴的时候，严格的制度或者说是法制就是每个公民必须要遵守的了！马鲁格热爱学习，千方百计也要参加小学教育，他的不屈不挠感动了小学校长珍妮，破例让他入学了。感动之余，这是不是也是对制度的破坏呢？小学就是给小孩子受教育的，一个老人参与进去不管多么励志，多么有正面作用也只是个案。按制度就是不应该接受一个老人。我认为小孩的家长们的抗议是对的。老人有成人教育学校，教学质量不好这是应该改进的，但不是老人可以同小孩一起读书的理由。对于马鲁格是个人抗争的胜利，可是他给珍妮老师带来了多大的麻烦？让一个女人顶着各方面的压力，破坏了制度收了不符合规定的学生，这是不仁慈的。虽然这是珍妮自己的决定，但老人是没有过多的为珍妮考虑的！因为一个老人而影响了正常的教育进行，上级进行岗位的调整无可厚非，因为老人的上访就改变了一个决策我认为有点草率，学校不应该是被个人牢牢把持的，学生不能说换了个校长就罢课闹事。虽然学生们是出于对老师的喜爱，但这都是人治而不是法治。法制是有时显得冰冷无情，但它能保证相对的公平！一个人单枪匹马挑战不合理的制度是很酷，但是，这是不利于事情走上正轨的！
当一项制度不合理时，是需要这样的斗士挑战并推翻它，但最好是通过正当的渠道用合理的办法解决！当然这也是不太可能的，哈哈！
是不是我已经老得不想挑战什么，只愿在制度的管理下顺从的生活？

这部电影真心戳中泪点。
一个84岁的老人，曾经经历无数，他固执，他强硬，他会在学生欺负弱小的时候出手维持正义，他会一连几天来学校为了识字。
他有自己的梦想，他要识字要做兽医。因为他不能忘记历史，要做的更好。
导演在马鲁格的回忆这里处理的不错。镜头和配乐扣人心弦，随着故事情节的发展，马鲁格的曾经渐渐清晰。这些经历让他做出的事情更是变得心酸无比。
尤其是看到贫穷潦倒的马鲁格用羊做路费去城里的时候。前面他宁愿走极远的路也不愿意坐车，但为了珍妮老师能回来，他没有丝毫犹豫，就牵着羊去了城里。行动力极强，直接找上了主席。他是极爱这个国家的吧。不仅曾经付出过牺牲过，经历无数磨难，也未曾放弃自己的誓言，而且他期待着这个国家的下一代做得更好。
还有他在孩子们活动的时候坐在旁边观看的几个镜头。不知为什么这里让我很感动。他起初没有和孩子们一起，他坐在一旁，看着，不知是否在回忆。他的妻儿在年轻时被杀，看到这些孩子们，难免想到自己的孩子，本也是这个天真活泼的年纪，就那样倒在无情冰冷的枪口下。或者想到自己没钱读书的童年。
还有看到马鲁格在雨天跑去成人学校回来的时候躲在屋檐下的场景，实在让人难受。人们真的很难了解为什么他这样爱学习，爱教育。他们没有那样的经历，没有过那种土地被侵占的痛苦，没有过那种看着寸寸自由被剥夺的悲愤。他们不懂因为这些经历所以他要学习。
他同样真爱孩子。与孩子们一起笨拙地摇摆舞姿，和孩子们一起读字母表，同样教记不住写5而被父母骂的孩子。
他84岁了却刚开始读一年级。我相信这不晚，他会学习到进棺材。那时他应该学会了不少知识，交了不少孩子朋友。

新手写评技术极差，谢谢阅读不喜轻喷= =。

  學海無涯，有教無類，這些的四字成語都可以套用在《我的八十後同學》(The First Grader)裡頭。無可否認的是整部電影都很有張力，充份的揭示了「沒有抗爭，那有改變」的道理。這個「改變」在電影裡是可以有兩個解讀，第一是八十四歲的老人馬魯格對學習的執著，在整件事裡是如何牽涉到整間學校裡的每一個人物。第二就是肯亞從過去到現在的國家歷史的變遷。電影把這條路線從老人的過去與現在緊扣在一起，透過老人穿梭過去的回憶，見證新世代的誕生，讓國家得以進步、穩定地發展。

  在電影世界裡頭，老人的敬業樂業，不斷的嘗試的確為觀眾傳遞了正能量，證明到學習是無分年齡的，特別是他可以與一群小孩同坐在一起，沒有架子，這是做人的一份沉實與謙虛。飾演男主角的老伯是如此的有生命力，他的雙眼是多麼的有神。除了要注意老人的角色外，不可忽視在片中的女性角色—珍妮老師。

  珍妮老師在電影裡頭是有個推波助瀾的作用，她既是學校的話事人，也是在這個教育平權的運動裡推開了第一步。奈何在電影的處理上對女性的角色相對是有所忽略的，雖然她得到學生的尊重、其他老師的愛、老人對她的信任，但是我們看到在處理上對她的態度是比較的隱晦，而她後來更受到校方的不友善對待，被他人恐嚇，電影對此的描述缺乏心理上的視角，只能描寫她曾經有過這樣的遭遇，到後來回歸校園就完了。

 當結束電影放映後，反而令觀眾思考的人為何一部英國製造的電影，會令人看起來有點男女不平等的感覺。女人面對被恐嚇，面對騷擾時只能啞忍，而她的另一半卻只管叫她到別的城市生活。對此有不忿的感覺，或者導演是認為肯亞的女人是男人的機器，又或者在一種傳統的觀念下女人依然要卑躬屈膝。看到不少的評論都只是針對制度與馬魯格的角色來說，卻有所忽略女性的存在。如果沒有珍妮老師的努力與對抗，那馬魯格未必有機會走得更遠。再者的是她也曾經為此事而妥協，但最後還是堅強的對抗，為老人爭取平等的權利。

  同樣來至英國製造的非洲電影，讓人想起了《沙漠之花》(Desert Flower)，當中的主人公WARIS同此片中的馬魯格同樣走上了聯合國的講台，一人談的是反對酷刑，尊重女生，另一人談的是教育的平權。把兩部電影拼起來看是有共通點的，都離不開自由與人權，何謂是英國的主旋律電影。特別是在片中並沒有修改對英國人形象的改造，記錄他們是如何的殘酷。國外的電影懂得面對過去，更直視過去侵略別人的歷史。看著這些有關非洲的群像，看到當中甚具英美電影的主流意識形態，特別是要怎樣尊重每一個人，具有教育意義與傳承的作用，更重要的是展開對第三世界的一份認識。

  回歸到電影裡頭，一方面是宣傳人人平等的意識，另一方面對推動非洲的發展也有一定的作用。《我的八十後同學》令人動容的是有一份感情是無分男女、年紀、黨派的，有些事情應該是我們從小就已經懂得，懂得去保護身邊的人，懂得的愛身邊的人，尊重別人。而不是胡亂的推搪、指責，像戲中的一群家長，他們是如何的無知，人云亦云。有時候，要改變社會並不是容易的事情，但當看著有些熱心的人無計個人私利，走到最前，這是最令人敬佩的。

  當然，我們的目標並不是從一開始想著做偉人，但我們可以從小事情入手，又或者在某些事情上不要按既定的本子辦事。我們的社會需要和諧，並不是暗地裡的互相指責、猜疑，而是要像戲裡的馬魯格一樣放下身份，教一個幾歲的小朋友一樣。同時也應當要學會珍妮老師一樣，無懼被迫害，做自己認為是對的事情。

   在電影最後，馬魯格釋懷了，除了肯亞以外，非洲在過去曾有長達多年的內戰，戰爭為當地的人帶來了不可磨滅的回憶，它們是多麼的殘忍，血腥，盼望電影能夠帶出反戰的信息，協助當地的人民有更好的生活。

Text/Dorothy

      直觉告诉我《一年级生》会是一部好电影，对我来说，确实如此。影片讲述了一个真实的故事，一个为肯尼亚独立事业奋斗一生已有84岁高龄的老人马鲁格在得知政府决定全民免费教育后，毅然走进课堂，尽管收到千般阻挠，他没有放弃学习的决心。影片中老人手里有一封肯尼亚政府写给他的信，这封信是影片的线索，牵出了一条老人努力学习的明线，一条老人斗争经历的暗线。老人不识字却想知道信中的内容，这构成了老人学习的第一动力。老人执着的精神终于打动了珍妮老师，他终于在非议声中走进了课堂，踏上了学习之路，然而这条路却没那麽好走。
       当我看到马鲁格用铅笔在本子上认认真真地划出字母“a”，教卡卯写“5”，念出的“长脖子，胖肚子，5字戴顶小帽子”时，我突然感觉学习是那么美好的一件事，我一下子回想起我当时学写字的情景，可惜，我不是个好学生。马鲁格的存在引起了校方和家长们的强烈反应，家长们无法容忍自己的孩子和一个老头待在一起，他们或者抗议，或者使用暴力。我不理解这能给他们造成多大的影响啊。肯尼亚1963年独立，独立前受英国殖民统治，部落与部落之间观点分歧，信仰不同，矛盾激烈，有的支持英国，有的反对英国。独立后部落主义依然根深蒂固，腐蚀着人们的思想，禁锢着人们的行为，教育同样不能幸免。鸡不会妒忌拥有整座粮仓的主人，却难以容忍另外一只鸡比它多啄一粒米。看来奴性并不是某一些人的专利。殖民者的淫威和手段让人们心有余悸，这是一个时代的悲剧，是历史在人性面前的屈辱。可喜的是，影片完美的结局，人性向善，趋于美好，老人和珍妮老师辛勤的播种终于瓜熟蒂落。

这是一个很简单的故事，通过简介就能了解故事的大概内容。但这却是一个一点都不简单的故事。从影片开始，Maruge 眼中的坚定就让我明白他有着目标，从不放弃。而事实的确如此，来自男教师的种种刁难和看似难以达到的要求。深邃的眼神和紧皱的眉头中透露出太多的力量，他走路不便，但是步伐却很快。Maruge的确贫穷，但是他不会被困难吓倒。当女老师说，welcome, Maruge. 老人坚毅的眼神消失了，却露出了孩子般的笑容。我想这就是学习的快乐吧。而每一次当Maruge在家复习，上课时候，就会有这种笑容，我想他已经沉醉在学习的快乐了。这种快乐也感染了我，这种力量也让我佩服。他每一次为学习奔走，他每一次为了争取教育的机会都似乎散发着一种愤怒，然而这也是符合人物的背景的。他希望自己有知识的力量，国家也变得更强，这样就没有人再来侵略。历史不会重复，人民不再有悲伤。
这种带着愤怒的坚持是需要异于常人的意志力的。我想大多数人在80岁以后都会淡忘那些在30左右发生的悲剧。妻子孩子的离去和近十年的囚禁等。所以这是电影而不是现实，现实中的Maruge在任何时候其实都有一种安详的感觉。
然而我认为即使作为电影，剧情的安排其实可以更好。在开始的半个小时的时候，太过匆忙的就揭开Maruge的谜底，而本可以选择在最后Maruge去见教育部长的时候进行完全的解释。如此安排可以让“上访”变得更有力量而展示自己的伤疤也变得更有力量。总体感觉是，对于电影起伏的安排上没有做到步步递进。而过早的将悲惨的身世放了出来。效果就打折了。oliver litondo 的确是一个非常棒的演员而且他做到了和角色完全一致和融合。只是剧情安排完全可以更好。

对我来说，这是一部好电影，它深深的打动了我。打动我的不是靠电影技巧，这部电影拍摄方面是BBC一贯不温不火的中等水准，我相信如果换一个大导演一定会拍得更精彩。打动我的是马格鲁和珍，他们身上所闪耀的人性光辉，时时让我动容。我以前对肯尼亚没有任何了解，但是通过电影，我相信，这个国家只要是有马鲁格和珍这样的平民英雄，在他们一代接一代的努力之下，这个国家正在走向光明的未来。
马鲁格，珍，我的心跟你们永远在一起。