我亲爱的甜橙树

《我亲爱的甜橙树》原生家庭的糟糕让泽泽没有选择，但是他有二姐对他的照顾，有小弟弟陪伴着他，有一个他无论再调皮都觉得他是好孩子的母语老师，还有那个给他带来光亮的老葡，如果没有这些人的出现，给了他童年的治愈，就没有长大的他。特别是在他第一次有自杀的念头的时候，他说“如果一个人不被别人喜欢，那这个人在别人心里就已经死了。”老葡给了他爱，给了他被需要的意义，不然他的结局极有可能和他的弟弟和二姐一样，对现实失去希望

原生家庭我们没有力量去选择，他的印象会成为陪伴我们的影子，我没有办法改变，阿尔弗雷德说“幸运的人一生都被童年治愈；不幸的人一生都在治愈童年。” 最糟糕的不是我正处在深渊的底部，而是没有人向我伸出一只手，没有人为这深渊透过一丝光亮。

希望每个人在生命里都能遇到自己的指路人，多看见一些希望，少走一些弯路。

我很有幸曾经遇到过这样的人，也不幸遇到了对我的人生指手画脚的人，然而年轻的我没有意识到，走了很多弯路。

我亲爱的甜橙树

9.1

(巴西)若泽•毛罗•德瓦斯康塞洛斯 / 2010 / 天天出版社

影片《我亲爱的甜橙树》于2013年在巴西上映，这部鲜为人知的电影改编自一本同名小说。原作者若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯是巴西极具传奇色彩的作家，他用了42年构思故事，仅用12天就写完了这本具有自传性的儿童小说。此书出版后，感动了无数读者，豆瓣评分高达9.1分，而据其改编的影片评分也高达8.5分。

这部影片讲述的是一个6岁的小男孩泽泽，与家人生活在巴西偏远的农村。由于家庭贫穷，父亲失业在家，所以母亲不得不早出晚归工作。在这个家里，几乎没有人能够注意到泽泽的存在，父母唯一的教育方式就是打骂。因此，心理早熟的泽泽，不禁怀疑自己活着的意义。

然而，一位叫老葡的老人的出现，彻底改变了泽泽的人生方向。他给予泽泽各种帮助，抚慰他的心灵，用爱与温柔重新唤起了泽泽对美好人生的向往。

我对于这部影片感触最深的就是，泽泽父母的教育方式与老葡教育方式所造就的不同的泽泽。对此，接下来我将结合影片，从以下三个角度为你解读不同教育对孩子成长的意义：

• 祸乱不断地表面，是亲情缺失的体现。
• 一位老人的出现，给泽泽带来了人生的改变。
• 从黑暗到光明，体现的是一种自我成长的力量。

在第四部分，我还将结合影片的现实意义，谈谈我们到底应该如何教育孩子，才能使其成为完整的人。

01 祸乱不断地表面，是亲情缺失的体现

6岁的男孩泽泽，生活在巴西一个偏远的农村。原本就贫穷的家庭，父亲的失业更是雪上加霜，一家人的各种开销只能靠早出晚归的母亲支撑着。在这个兄弟姐妹众多的家里，泽泽永远是闯祸最多，挨打最多的一个。

他会搞各种恶作剧，将别人家的篱笆给烧了；制作假蟒蛇吓孕妇；朋友被欺负了，就跑去和人家打架。长此以往，在父母的眼里他就是个非常糟糕的孩子。

然而我却认为，泽泽不断闯祸只不过是为了引起父母对他的注意。母亲每天由于工作的原因，白天从来见不到她。而天天在家的父亲，却因为失业整天愁眉苦脸，心情不爽。

在泽泽的印象里，父亲几乎不与他交流沟通，即使他主动和父亲说话，父亲也只回一两个字。最多地表达就是泽泽闯祸后，父亲打骂他。

影片在表现这一家人的时候，环境永远是黑暗的，语气永远是冰冷的。尤其是泽泽靠卖唱片赚的钱被父亲抢走时，镜头没有给到正面特写，而是在墙上映射出父亲庞大的身影。这也说明了泽泽对于这个家，内心是暗淡无光的，缺少父亲与母亲的爱。

在《原生家庭》这本书中这样写道：“那些集中精力于自己的身体和情感维护的家长，向他们的孩子传达出了一条非常明确的信息，那就是孩子的感受无关紧要，只有家长们自己最重要。于是，这些孩子大多缺少关爱与陪伴，觉得自己无人重视。”影片中泽泽的父母正是这样，母亲觉得自己只要辛苦赚钱就行了，而父亲整天苦大仇深，一有气就发在泽泽身上。

要知道，这样的家庭环境对于孩子的成长百害而无一利。6岁的孩子正值敏感期，父母的一举一动都会对其产生巨大的影响。如果这个时期的孩子心灵遭受了重创，那么将来他的世界就很难再去爱自己、爱他人。

02 一位老人的出现，给泽泽带来了人生的改变

影片中，老葡的及时出现挽救了泽泽那脆弱的心灵。泽泽第一次认识老葡，是因为他和小伙伴们打赌说自己敢扒老葡的车。没想到的是，很快就被老葡发现暴打了一顿。由此，泽泽对老葡心生憎恨。

泽泽与老葡的第二次见面，是因为他的脚被玻璃片划伤只能一瘸一拐的走路上学。这时开车路过的老葡让泽泽上车，直接送他去了医院。就因为这个举动，泽泽开始认定老葡是个大好人，从此成为了无话不说的好朋友。

老葡会带泽泽去吃好吃的甜点，请他到家里参观用餐，送他一支祖传的笔记录故事。一天，泽泽告诉老葡说，他觉得自己一无是处，每个人都不喜欢他，所以他没有了活下去的意义。

不同于泽泽父母的是，老葡告诉他：“你的前程似锦，你聪明又有才华，这不过是你人生的一个篇章，很快你就会恢复的。” 正是因为老葡的倾听与鼓励，才让泽泽重拾自信，意识到自己还是有活着的价值的。

镜头每次给到泽泽与老葡在一起的时候，永远是温暖、明亮的，这也说明了泽泽的内心开始有了变化，从暗淡无光转变到了温柔明亮。从老葡的身上，泽泽体会到了前从未有的爱与温柔。

在心理学上，有个概念叫做“自我认同感”，它说得就是一个人如果对自己的所思所做有种认同感，那么他就会理智的看待自己与外界，体会到自我价值。

在家庭中，由于泽泽父母的暴力对待，所以泽泽就会缺乏这种感觉。反观老葡，用各种鼓励式地教育去启迪泽泽的心灵，最终才让他拥有了这种自我认同感。

我们都说孩子是大人的一面镜子，有什么样的父母就会有什么样的孩子。如果父母在教育中能够多给予孩子一些鼓励与关爱，那么孩子才会有正确的人生方向。

03 从黑暗到光明，体现的是一种自我成长的力量

新精英生涯创始人古典曾说过：“当你的内心知道你会长成什么样子的时候，就好像一棵树籽，自然而然就会长成一棵挺拔的橡树。”

在影片中经常会看到这样的场景：当泽泽看到老葡开车疾驰而过时，他默默地说了一句，总有一天他也会开上这样的车；当泽泽去见即将移居的伯伯时，他说总有一天他也会走的，因为他要去看大海；当泽泽坐在甜橙树下时，他会自言自语地说，从这里可以看到外面的世界。

从泽泽的这些话中可以看出，他相信自己拥有改变人生的能力。因为他相信，所以他知道自己迟早一天会远离这个穷僻的小山村。

心理学上将泽泽的这种心理叫做“自我暗示”，其意思就是一个人的内心想法决定了事情发展的方向。一般来说，“自我暗示”可以分为积极暗示和消极暗示两种。

从上述泽泽的想法可以看出，他的这种心理就属于积极暗示，就是他认为自己会离开，那么他的所有行为都会以这个目标为基础，进而促使事态往好的方向发展。在影片的开头和结尾可以发现，长大后的泽泽确实离开了那个穷乡僻壤的地方，开上了当年梦寐以求的名牌车。

但从泽泽的妹妹对他说：“我也想让你带我离开”就能知道，妹妹认为自己没有能力走出这个地方，而这种心理就属于消极暗示。影片最后有一段献词是这样写的：将此片献给我那在二十四岁觉得活着没有意义而逝去的妹妹。这也就表明了一个人如果只有消极暗示，那么迟早有一天，她会对生活失去了希望。

虽然不可否认老葡在泽泽的成长中起到了重要作用，但在启迪完心灵后，最重要的还是泽泽自身找到了人生的目标，活出生命的意义。

亚里士多德说过这样一句话：“身体服从于自己清晰的思想，从而产生行为。当思想激活了生命的机能，整个身体就会被思想改善。”

一个人想要走出黑暗，除了引路人，还要有自身强大的意识支撑，而泽泽所表现出来的自我成长的力量，也正是我对这部影片的敬佩之处。

04 结合影片的现实意义，谈谈我们到底应该如何教育孩子，才能使其成为完整的人

通过泽泽父母与老葡教育方式的对比，也启示了我们到底应该如何教育孩子。

1、用爱与陪伴，帮助孩子成长

我国著名儿童教育心理学家孙瑞雪曾在《起点》这本书中写道：一个孩子对自我的创造以及外界的认识，需要用18年才能完成，而在这过程中，他所产生的对生命的理解取决于这个孩子获得的爱有多少。

一个处于成长阶段的孩子，最需要的就是父母的关爱与陪伴。当他们伤心难过时，父母们抱抱他们、陪陪他们，孩子的心里就会觉得温暖。就像泽泽伤心难过时一样，老葡的陪伴给他的心灵打开了一扇明亮的天窗。

2、耐心倾听，学会共情。

首先，耐心倾听，孩子才会敞开心扉。影片中，泽泽将好玩、有趣的事说给老葡听的时候，老葡都会眼神注视着泽泽，全神倾听，这也就赢得了泽泽的信任，每当有事的时候都会去找老葡。

此外，用共情理解孩子的感受。当泽泽带老葡去看自己的“动物园”时，老葡能够发出由衷地赞叹。可以看出，当一个孩子信任的告诉你某件事时，他是希望你能够理解他的感受的。如果父母能做到这一点，那么孩子也会养成倾听他人说话，理解他人感受的习惯。

3、心平气和，管好情绪

许多家庭都会出现这样一幕：父母任何一方受了气，都会无缘无故地朝孩子发火。就像泽泽的爸爸一样，因为失业心情不好，于是总将怒火发在泽泽身上。

这种乱发火的行为不仅对自身不好，还会对孩子幼小的心灵造成伤害。时间长了，孩子就会产生自我怀疑，认为都是自己的错才导致父母生气的。所以，作为父母学会良好的情绪管理，将会有利于亲子关系的发展。

结语

《我亲爱的甜橙树》这部影片，虽然没有激动人心、大起大落的情节，但它却给人传递出了一种爱与温暖。我们可以看到，不同的教育方式可以塑造出不同的孩子，而泽泽最大的幸运就在于他遇到了老葡这样一个温暖的老人，给他的人生带来了无数的可能性。

就像柏拉图说得那样：“教育非他，乃是心灵的转向。”希望每一对父母都能用心教育自己的孩子，毕竟，家庭教育才是所有教育之根本。

在影片99分钟的时间里，我走近了一位居住在南美洲的白胖小朋友的精神世界，看着他捣乱挨父亲揍，说脏话被姐姐捶，被说成“恶魔”格外委屈难过，为了给朋友出头和高出两个头的小孩打架又打不过躺在泥里哭，因为伤心所以被妈妈半夜唱儿歌搂着哄，因被年长的朋友善待变得开朗，依偎着甜橙树说着心里的悄悄话……小朋友与孤独作斗争，在经历巨大挫折后不得不面对和学会成长。

在影片开头，一位留着络腮胡的年轻人翻阅带着漫画插画的图书整理手写书稿，开着与周围格格不入的老爷车来到一片墓地，坐在一个墓碑前，看见一个小男孩从身前跑过，他便陷入了回忆。

那个小男孩其实就是儿时的自己，沿着铁轨，跑过街道，跑进空无一人的教堂，向神像抱怨自己圣诞节收不到礼物这件事，父亲失业，总是发脾气打自己，心疼妈妈过于疲劳，周围人总是说他是恶魔。

他牵着弟弟在街上奔跑但是看见坐在酒吧喝着闷酒的父亲，胆怯地看了一眼便连忙跑开，坐在马路牙子上向弟弟保证弟弟会收到圣诞节礼物，但其实他自己从来也没收到过。两兄弟小手牵着小手在两边长满野草的泥地上慢慢走回家，弟弟叫小男孩“泽泽”（Zezé）不断恳求哥哥唱歌。晚上，一家人在微弱的烛光里吃饭，大人提起年迈的埃德蒙多伯伯生病了要搬到大城市去治疗。那天，泽泽在车站独自一人送别埃德蒙多伯伯，泽泽认为的分别是短暂的，离开家乡是为了冒险，比如去遥远的地方看海。作为观众，感受到了叔叔红着眼眶拍着小泽泽的肩膀说“Muito saudade, você é meu parente preferido.”（我会非常想念你，你是我最爱的亲人）时的不舍，一位垂暮的老人不得不离开家乡与亲人却不知道能否再相见的不安，但却无法与年幼的孩子倾诉。小泽泽不愿看到伯伯流泪，提前离开。

泽泽与埃德蒙多伯伯道别

埃德蒙多伯伯道别泽泽

泽泽向哥哥埋怨父亲失业，哥哥狠狠推搡了他一把，骂他是恶魔，泽泽小脸憋得通红满是泪痕。小孩也确实是“熊”转眼就烧了邻居家的栅栏，但又去擦鞋挣钱给父亲买一包好看的烟，忏悔自己的话让父亲伤心。

被说成“恶魔”，委屈伤心

转眼，烧邻居家栅栏

后来，是泽泽与甜橙树的故事，泽泽与弟弟路易斯（Luis）喜欢在家附近的竹林里玩耍，想象这里有动物园，有黑豹、狮子、猩猩，他们坐在自己挖的两个坑里，挥舞大叶子，戴着游泳镜想象在飞机上翱翔天空。小泽泽开始与甜橙树“对话”，爬上甜橙树的枝丫，幻想自己骑着一匹白色的骏马，在黄昏下的旷野驰骋，给骏马起名“小指头”，因为和他关系好的小姐姐格洛丽亚（Glória）说他和甜橙树都像小拇指一样瘦小。从此，他和甜橙树也成了好朋友。

泽泽除了时不时调皮捣蛋外也会给别人带去快乐，给喜欢自己的老师带一朵花，理由是“别人有，她也要有。”，夸抱着一把吉他唱欢快歌曲的街头歌手的歌声迷人动听并主动帮他叫卖。

老葡，一位带给泽泽温暖和光明的男人，却在认识之初狠狠地揍了敢偷爬上他老爷车保险杠的小浑球泽泽。后来，他载着一瘸一拐，因跑进别人家院子，逃出来踩着玻璃的泽泽去看医生，在别人面前夸他有勇气，带他吃小蛋糕，带他看影子时钟，钓鱼、野餐和坐车兜风，送他钢笔，让他记录下脑海中创造的奇妙故事，在小泽泽挨打后安慰他，在小泽泽因为感觉自己被周围人讨厌而生发轻生念头时劝解他，真的在深夜守在泽泽家附近，害怕他出意外。老葡给了一直被孤立讨厌的泽泽渴望的温暖，然而有一天傍晚老葡和他的老爷车突然在曼加拉蒂巴火车的铁轨上发生了意外，永远离开了泽泽。

影片结束，出现了这样一段话：

Na dedicatória do livro “O Meu Pé de Laranja Lima”, José Mauro de Vasconcelos escreveu:

“Aos mortos: meu preito de saudade para meu irmão Luis e a minha irmã Glória; Luis desistiu de viver aos vinte anos e Glória aos vinte e quatro anos também achou que viver não mesmo”.

“Saudade igual ainda para Manoel Valadares que mostrou aos meus seis anos o significado de ternura.”

（书中致敬中 若泽·毛罗·瓦斯康塞写到：致逝去之人：我思念的泪水献给我的弟弟路易斯和我的姐姐格罗里亚，路易斯二十岁放弃了他的生命，格洛里亚也在二十四岁时认为生活已不再值得。我最深切的思念献给曼努埃尔·瓦拉达雷斯，那个在我六岁时让我明白温柔的人。）

本片改编自同名自传体小说，被很多人看作巴西版《天堂电影院》。作者名叫José，而主人公的名字Zezé是José的指小词，作品中的很多人物和故事都来自于作者真实的生活。电影依照小说不仅刻画了小朋友在艰苦生活中想象力丰富的一面，也引申出孩子想象中的死亡问题，让观众在某些时刻感到无奈。

每个人都拥有一定的感知情感的能力，《我亲爱的甜橙树》构建的小泽泽生活的环境和人物关系虽然不复杂但也真实，给了观众共情的理由。重新体验了在小孩子视角体会冷暖，为小泽泽被排挤受委屈而难过，因他被理解被善待而高兴并体会当我们是“Zezé”时对未知事物单纯的好奇和对友善、关怀的渴望。影片中老葡或许只是在平时陪小泽泽聊聊天、兜兜风却也终结了小泽泽一度怀疑自己存在的必要性想要轻生的念头。泽泽在长大后仍会用自己的方式纪念老葡，感恩老葡曾与年幼的自己作伴。

泽泽与老葡

《Agora é Tarde》主演采访

在节目《Agora é Tarde》的访谈中，主持人采访当时的小主演João Guilherme Ávila，其中有一段对话很有趣，大致如下：主持人问， “Sabe que esse livro que existe muito antes e na cena ,você viu o livro?” 小主演回答: “ainda não, eu já comecei, mas ainda na cabeça.”主持人问小主演已经看过这本书了吗，小主演说还没有但是已经在脑海里了。这里惊叹导演引导小主演进入角色的能力。(//www.youtube.com/watch?v=UsGVKVM7gSA&t=491s 1分40秒左右)

“孩子，你是不是弄伤脚”

“你笑叭”

Zeze眼里充满恶意的世界第一次照进来温柔的光，他不再需要用想象里的童话世界武装自己，从此甜橙树不再是他唯一的朋友。

“我还以为我的花园很了不起呢” “这是世界上最好的动物园” “因为它在你的脑海中” 因为有zeze这样的小孩，能让离开童真太久的大人重新感受纯粹的童心和想象力，因为有老葡这样的大人，给黑暗泥沼里挣扎的小孩带来光，让他们有机会长大不负才华，他们是彼此生命记忆中最亲爱的朋友，是最珍贵的陪伴也是彼此的救赎

看完书再来看电影会带来更多不一样的感受。写在纸张上的字被拍成了画面呈现在眼前，直观的视觉冲击，让我真的很心疼这位主人公，缺少家庭的温暖，受到同伴的欺负，遭到陌生人的冷眼。唯一能谈心的人离世了，唯一承载着自我寄托的甜橙树也在某一天倒塌了……但主人公依旧在温柔对待这个世界。愿我们每个人都能被温柔以待，也愿我们每个人都能温柔对待世界。