长篇影评
1 ) 听见世界
大约是7月初看完的,当时是目的性的看的,这也使观影体验差了不少。
躺在床上、闭上眼睛绞尽脑汁的思考,对这部影片我的感受是什么?
想破脑袋,依旧没有任何东西。“啾啾啾”尖锐却充满活力的鸟儿从房顶飞过。不知为何,触动了我的心弦。
现代生活的忙碌使我们的心也浮躁起来,有多久没静下来,细细聆听、感受大自然了呢?我是一个离不开音乐或者说是声音的人,家务、工作学习、洗澡、入睡都有音乐相陪,却遗忘了大自然最原始最具有生命力的声音。
听着流水、各类鸟儿、蝉、风、鸡......的声音,整个人都静下来了,时间像停滞了一般,所有的东西都慢下来了,我很喜欢这种感觉。
写着写着写偏了呢,不知道这篇文字有没有触动到谁呢?
回到影片,最后米克接受自己,又和曾经玩伴一起玩耍,这里很感动我!我也要学会接受这个并不完美的自己啊。
2 ) 听见天堂
在看这个影片之前,我好像在豆瓣的哪里看到说它可比《放牛班的春天》,等我看完再去找这句话时,却怎么也找不到了。
我想,如果要拿《放牛班的春天》与这个影片相比的话,我会觉得这个影片比《放》更好。因为,在我看来,那部影片突出的是教师对学生的影响,而这部影片强调的是,学生的自主性。
《放牛班的春天》说的是一个音乐老师改变了被教育者们乃至社会所放弃的一群孩子。是他首先把那些被称作“人渣”的孩子们当做“人”去发现、培养,才有了后来自信自强、令人自豪的孩子们。毫无疑问,这是一部让任何怀有“教育梦想”的人们热血沸腾的影片,它使人们相信,世上没有“坏”学生,只有不会教的老师。
而《听见春天》则完全不同。它强调的是学生的主体性。老师的作用更多的是引导、呵护学生们的成长(比如,在米可无法适应自己是个盲人的事实时,是唐老师告诉他,“人有五个感官,你不过是眼睛看不见了,为什么要放弃别的感官呢?”;比如,在米可屡次被校长打击时,唐老师总是适时地出现,并肯定他),而学生们则是自主的找到自己的方向,甚至成长为能够影响老师的力量。(米可是自己想出的用声音来表现四季变换,甚至是幻想中的世界。也是米可将被校长开除的事刺激了唐老师,唐老师才决定做自己认为正确的事,而不是服从于校长。——我相信,大家应该也同意,没有这件起因,也不会有学校阿姨点醒唐老师这一幕吧。)我认为这才是更正确的教育态度。
记得以前学教育学时,有种观点说,孩子是白纸,随便人们在上面抹上什么样的画。甚至有个教育家说,(不记得是哪个了)给我100个婴儿,我会将他们培养成任何人才。(大概是这个意思吧)我一点也不同意这个观点。这种观点片面地夸张了教育的作用,而忽视了孩子的主体性。孩子不是白纸,他生来就有他自己的优缺点,只是看你能不能找到正确的方向而已——比如,一个天生对数字敏感的人,培养起来肯定会比缺乏这方面神经的人事半功倍得多。想想,如果《放》里那个老师遇到的是一群五音不全的学生,又哪来的教育灵感!
当然,我不是否认教育的力量,如果没有唐老师的点醒,也许米可就这么自暴自弃下去了也不一定。可以说,《放牛班的春天》的成功,在于正确的老师遇到了正确的学生,而《听见天堂》则是,正确的学生遇到了正确的老师。
教育是施教者与被教者的互动,忽视任何一方而强调另一方都是不对的。然而现在的教育其实更多的倾向于填鸭式教育(也就是把孩子当白纸,随便涂都无所谓的观点)、压长弃短式的平庸教育(就是压制另类的放弃太差的),不知教得出几个人才!!喊了这么久的教育改革,却依旧如此多病态之教,枉费千年前孔子大人早已以四字教之后人:因材施教!
3 ) 如果還相信自己的夢想, 或正受困于生活, 都來看看這部很真實真摯的電影吧。
「人有五官, 你不過是眼睛瞎了, 為什麼要放棄其他的感官呢?」
這部電影適合五種人看:
活的不耐煩的人;
忘記眼淚味道的人;
勇於突破現狀的人;
想一窺盲人心底世界的人;
帶著孩子的父母。
如果我把關鍵情節都透露了, 對於未看的觀衆是大損失。
所以我轉了一些各名家的力薦佳評。
* * * *
--在掌聲和淚水中,【聽見天堂】告訴我們這是根據真人實事改編的電影,米可後來成了義大利影壇非常重要的聲音工程師。人生的腳步不是只能照著別人的安排前進的,做為一部勵志電影,【聽見天堂】像是一股和風輕輕拂過觀眾心田。(知名影評人 藍祖蔚)
--身為身心殘障孩童的父親,對這部影片特別感同身受。我相信生命會自己找到出路,做為家長,可以將擔憂放低,讓孩子有更寬廣的成長空間。(資深藝人 趙舜)
--當全世界都陷入黑暗的時候,也不要閉上勇氣和希望的眼睛。我們用另一種方式,聽見天堂。(單腳舞者 林睦卿)
--這部電影適合五種人看:活的不耐煩的人、忘記眼淚味道的人、勇於突破現狀的人、想一窺盲人心底世界的人、帶著孩子的父母〈會讓他們覺著自己是幸運兒!〉(生命作家 朱克勤)
--一部充滿愛與感動、啟發心靈的電影佳作。劇中孩童純真單純的愛,真摯而溫馨;面對再也無法看得見這世界時產生的勇氣與能力令人感動。(台北富邦銀行公益慈善基金會 總幹事 左玉苓)
--閉上雙眼您看到了什麼?這部電影讓我們看到對生命的永不放棄、充滿希望、熱情、勇氣,對生命的盡情揮灑、充滿創意、想像、愛與感動。請跟著米可聽見天堂、看見世界的另一面!(中華民國殘障聯盟 行政組長 張嘉玲)
--不一樣的心情,不一樣的結果。光明是需要創造的,轉換心境,勇敢面對挫折,如果你的情緒正處於低潮期,去看這部電影吧!你將會有不同的人生!(小腦萎縮症病友協會 秘書長黃玉春)
--捨棄85%對視覺的依賴,盲人們悄悄地在黑色世界中,竭盡所能專注於其他感官的運用,創造看不見卻能令人驚豔的世界,與您一起分享【聽見天堂】的驚喜!(愛盲基金會執行顧問 周金錚)
--通俗、感人、渾然天成的演技。聽起來沒什麼了不起,卻是許多電影企求卻難以達到的目標。(資深影評人 聞天祥)
4 ) 听见世界的声音
这是一部讲述一群盲人孩子的故事,在没看电影之前,单是这几个字的概括,也许我们都会猜测这是个老套的故事,看过之后,我想说的是,这是一部会感动你的电影.虽然是没有什么新意的故事,却用一种特别的手法来娓娓道来.让我们去理解和明白不同世界的不同人的故事,对于一个健全人来说,我们一直是用眼睛来生活的,.当我们的世界失去眼睛和光明,只有无尽的黑暗时,那又会是一个怎样的世界,本片讲述的就是这样一个我们无法猜测所陌生的世界里一群孩子的故事,对于片中的米可来说,一场意外让他失去本来拥有的光明,突然面临永无止境的黑暗,对一个孩子来说,是残忍而又绝望.但是对于拥有特别天分的米可来说,他很快发现另外一个完全不同的世界,用耳朵来倾听生活,发现黑暗世界的光明与乐趣,我们看到一种色彩,只要用眼睛,而那些用耳朵和手触摸色彩的孩子来说,又是什么样的呢? 菲利切问:"米可,蓝色是什么样子?"米可回答:"像骑脚踏车时,风吹在你脸上的感觉,棕色是树干一样,粗糙而亲切,红色像火一样."这种感觉,我们用眼睛是永远感受不到,也看不到的另一种美丽.
5 ) 意大利人可太甜了吧!
电影很棒 温情的 具有成长意义的儿童片 基本三星朝上了。
电影中有一个让我突然小小热泪盈眶的地方
孩子们半夜溜去电影院 看电影 米可给其他孩子介绍剧情 孩子们跟随着其他观众们发自内心地大笑着 背景音乐响起 我被感染了 太开心了
接下来 甜甜甜来了
影院的黑暗中 米可轻轻把手放在女孩手上 女孩笑了反握住了他 嘤嘤嘤太撩了
看完电影 米可让其他男孩先走 他和女孩回去取落下的录音机
「我现在是你的女朋友了 你会离开我吗」
「不会」
「以后长大遇到别的女生呢」
「我不要别的女生」
看到他们年少单纯的爱恋 就觉得 以后随着环境变化和他们的长大 也许他们会分开 也许他们并不会实现年少时的承诺 可是那并不代表此刻他们就不是真诚的 他们只是太小了 可是此刻的感情是真实的
我想 日后我有孩子 我会在他感情初初萌芽时 鼓励和引导他表达和处理自己的感觉和感情 让他在顺其自然的年纪顺其自然地经历 而不是一味压抑他的天性
无论结局如何 年少时光总是甜蜜的
黄磊就说过 早恋这个词本身就很不正确 没有人去定义这个"早"字 十几岁的年纪 对一个男孩 对一个女孩 喜欢是很正常 很天然的东西 大人应该提醒她 往更好更健康的方向去引导。
看完电影 想到两个以前看过的意大利小孩甜到我的视频 翻出来重新看了一遍 还是很甜
一个是意大利少儿歌唱比赛上 Caci对Liudmila的表白
「你的美就像露珠抚摸清晨的花朵」❤️怎么能写出这么甜的句子啊!现在人都不作兴写情书了💌 可是文字真的比巧克力更能留下纪念。
这是我四年前看到的视频 当时我除了感动于男孩对女孩的表白 更震惊于大人们这种感情的宽容和维护 主持人为男孩铺垫着 观众席大家都被感动了
女孩起初一脸不敢相信 后来幸福地笑了 她害羞地埋头到邻座人怀中 她笑着流泪 充满爱慕地看着台上男孩
主持人示意乐队弹一曲 《一体一魂》女孩上台 与男孩一起合唱 (此时我正循环着这首歌写影评~
http://www.bilibili.com/video/av2124568/?share_source=copy_link&p=1&ts=1556462971&share_medium=ipad&bbid=Z7405770683DC8CD4598ADC9B40D18EC13FE
另一个是呼吁反对暴力的视频
主持人先是让几个男孩抚摸女孩的脸 他们腼腆地咯咯笑着完成了任务 接着让他们打女孩一巴掌 所有男孩子们眼里的光都暗下来了 没有人愿意 甚至有人要哭了
有个起先看着调皮的男孩说 「即使手捧鲜花 也不是伤害女士的理由 或者是一捧鲜花。」❤️ 教育得太好了吧。
http://www.bilibili.com/video/av5427842/?share_source=copy_link&p=1&ts=1556464115&share_medium=ipad&bbid=Z7405770683DC8CD4598ADC9B40D18EC13FE
6 ) 想要听到天堂的声音,其实并不难
有谁能比盲人更对声音敏感呢?又有谁能比后天失明的人更珍惜自己听到每一个声音的机会呢?
都说电影是一门视觉的艺术。可是,论视觉,它比不上摄影作品更有冲击力;论声音,它比不上音乐作品更有针对性。
可是,电影却总能找到一个很好的视觉和听觉的契合点。
对于《听见天堂》这部以听觉为主题的影片,声音的效果被放大到了最佳的境界。
年幼的米可所在的家庭只能承受生活的最基本需求,可是米可从未失却童真,他有自己的玩乐,有自己的主见,生活苦中有乐。
孩子都是贪玩的、任性的,米可突发意外之后,似乎在这点上,被压抑的可以。
从充满眼球纷繁的天堂,一下子被打入只剩幻影的地狱,你叫一个孩子怎么能走下去?而且后来,他连一丝光都感觉不到了......
幸好有唐老师,这个在剧中起关键作用的人物。或许,没有他,一切也只是空中楼阁,一切都只是逝去的短暂美好而已。米可的才能,也得不到发掘。更重要的是,如果没有他对米可说的那番话,意大利历史上就从此会少一个电影音乐奇才了。
要感谢唐老师,因为有的时候,得到认同,有个正确的方向,有个坚持下去的理想是最宝贵的。
我最欣赏老唐的教育手法和与孩子交流的方式,一举一动中,能知道他最爱他们,这群盲童。
可爱的法兰死,姑且叫米可的女朋友,呵呵,真的很可爱,她给了米可另一种爱。
我最喜欢他们两人无邪的对话:
“怎么了?”
“我害羞了。”
“我也是。”
“我现在是你的女朋友了,你会离开我吗?”
“不会。”
“以后长大遇到别的女生呢?”
“我不要别的女生。”
Then,a kiss.
--谁看了都会忍俊不禁,我都甚至有了很深很强烈的遗憾:为什么我孩童时候没有这么纯真的喜欢呢?
生命的意义在于什么?
对于孩子们,就是要让他们在最大的程度上发挥自己的想象力,用他们的眼光来搭成一个多彩世界。
或许我们不该去过多的掺和,或许我们应该多些鼓励。
可能想要听到天堂的声音,其实并不难。
原来,不仅可以看见天堂,还可以听见天堂
太棒了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!屌翻!!!!!
盲童出演太让人佩服,惟一觉得不足是故事转折也太快了,老校长一会就没了。
纯真温馨,简单质朴。小男生长的好像卡卡呀~有时候,听见天堂比看见天堂更重要。DL:aqxqutag#
愿望中的生活一直都在那,只要坚守那触摸生命与心灵的单纯,你永远不会失去那些对于自己来说无比重要的东西。“最后来的要做鬼。”故事在这开始也在这结束,尽管会有震荡,但一切都还是那么美好。再糟糕能有多糟糕呢,靠,生命都只有一次没有对比的人生的好处就是现在蛮好那么就是现在蛮好~
你听到来自天堂的声音了吗
我们看见世界,他却听见世界上所有的美。
【还是那句老话,充满艺术与人性光辉】很意大利的儿童片。对电影与剧场的热爱深入生活,就连意大利人对游行示威的热情也被拍进去了~BTW有关好老师的片子,可以举出很多,足见好老师是多么少有。
小盲童的眼神太清澈,看著都心生憐惜。看完后想起周雲蓬的《盲人影院》,小孩子們坐在位子上聽那些電影,銀幕上長滿了潮濕的耳朵,四面八方的座椅翻湧,好像潮水淹沒了天空。
米可在失明后重新自我成长与寻找的故事。
于是乎,我决定,要继续去特殊教育学校做免费兼职,帮助更多羽翼不全的孩子重回天堂。
没人能扼杀想象力
五颗星不够。
四星半,在我们的眼界以外,声音之内,有一种独一无二的方式倾听世界,表达内心。 那是另一座花园,一个美丽新世界。
故事稍弱,但也没有乱煽情。声音和画面太漂亮了!
录音系及电影学院拟音教学入门片。较甜的儿童片,视听语言上声音→影像(第一卷录音带)的那一段比较有趣,工人运动虽然算是外力,但也说得上是时代背景。
意大利的小片,精致而不做作,其实很多时候我们缺少的都是感同身受,并且我们也太以自己的主观意识强加于别人。
良师难觅,得之人生大幸。眼睛看到的,怎与心灵感受到的相比,我们要保持的,是一颗永远清明虔诚的心。
米可•曼卡西是真有其人,是意大利大师级的音效师,参与影片数百部,而且,他是个盲人。作为一部披着励志外衣的好看的影片,剧情不免刻意编排,但励志之外,我以为影片更多是一曲献给电影音效的赞美诗。
哭毁了