故事贩卖机

《故事贩卖机》

这样的结构方式，之前也接触过不少，香港很早以前也尝试过。

何况今天看到郑渊洁的《驯兔记》，虽然感觉讽刺味道和说教味道都很浓，但现实世界依然如此。学校教育只能像工厂那样，因为在一种评估体系下，能够制造出来的只能是一种产品。社会也只能是去适应，而不是去改造，改造社会向来是经历一段时间，一群人共同努力的结果（创造时代的英雄，要么是恰好是某个落后时代的终结者，要么恰好是某个时代的肇起人）。当然教育的前途，要么就是AI式的私塾教育，也就是说通过人工智能分析，由人工智能来给孩子提供量身定制的教育；要么就是多元教育，反正人类的工作类型也不多，人类的兴趣爱好也有限，所以就学校分工更明确（从层次到类型），这样就可以提供“多元化”产品了。

至于里面的恐怖片《鬼打墙》，姐姐为自杀的妹妹，向渣男下手，制造“鬼旅馆”的故事，感觉不新颖也不合理。

《官能许愿》把一个爱情故事，说得再怎么离奇也是不怎么样。

《鸡汤泡面》比较有趣。但是有趣的倒不是“鸡汤说教”或者“反鸡汤的鸡汤说教”。而是商家决定一切，这个时代我们的信息都被控制了，所以我们的兴趣也被左右了，然后我们买着不一定对的，但却肯定符合商家利益的东西。这才是要点。18.7.10

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每个故事的开头结尾都有小女孩来介绍总结，还是挺喜欢这一点的。四个故事完全独立，互不影响。每个故事的立意也很容易理解。 第一个是《鸡汤泡面》，用极其夸张的手法讽刺了当代很多网络鸡汤文打着鼓舞人心的喙头干着强行洗脑的勾当，实际上害了一批心智还未成熟，还无法辨别毒鸡汤还是真鸡汤的人。其实我把这部当成了搞笑片来看...哈哈哈 然后第二个故事觉得太吓人，没看... 第三个就是一个关于爱要及时说出口的故事，有点无厘头...但是很好懂 第四个推荐！《驯兔记》，表示演技都很棒，无论是小孩子还是家长，或是那个为了以后全兔班声嘶力竭奋斗的班主任...当怪物越来越多时，真的人类也就变成了怪物。人们总是想同化自己身边的人，每个人都长成了一样的模样，没有个性，尤其是心智未全的孩子们更容易被同化，成为老师家长眼中乖乖的兔子🐰而无论你选择被不被同化，你迟早也会过上带着面具生活的日子来掩饰自己的与众不同。你以为这是童话，殊不知第二天醒过来还是那个面具，岿然不动的摆在你的床头。

无论从结构还是影片风格，甚至剧情来看。故事贩售机的模式都是借鉴了日本的世界奇妙物语。一个类似于主持人的存在串起了几个单元小故事。但是由于缺少魔幻影片的基因，以及过度的急于求成，本片给我的完全是画虎类犬的山寨感。

每一部世界奇妙物语的模式是每一期的几个故事都会围绕着一个设定好的主题，故事的类型包括惊悚、恐怖、科幻、喜剧、暖心、奇幻、超现实等等类型不一而足。而每一个故事讲完之后，墨镜叔森田一义都会借着故事的余温，通过一两句发人深思的话，揭示一下这个故事与主题的关系，启迪观众的一些小小感悟。奇妙物语28年以来的模式大致如此。

比照一下，故事贩售机的模式山寨感很强。基本模式一样，但是无主题，由一个小女孩在很渗人的环境中串场。每一个故事结束后，小女孩也会说几句话，但谈不上是对于剧情的深度解读，而是儿童世界中对于故事的粗糙理解，这种与原版诡异的反差并未给观众带来什么新奇的而感觉，反而有一种惊悚和恐怖感。

第一个泡面的故事，抛开魔幻而且稍微有点扯的剧情，影片的价值观还好。但内涵表现方式却很粗糙。鸡汤泡面的隐喻实在太明显了。主题也很混乱，看完之后我不明白他想说的是鸡汤有毒不能轻信？还是做一个率性的自己？此外，最后的结局是一个完美结局，对于陷入困境的女主算是一个小小的反转，但是这个反转太过僵化，实在不清楚剧情反转的动力到底在哪？（新郎到底是怎么想的？）

第二个电梯的故事主打悬疑，但是剧情有重大的硬伤。剧情的结尾揭示了宿舍管理员才是始作俑者。为了替妹妹复仇而报复男主，但是男主遭遇到的种种异象已经完全超越了人类阴谋的局限。我就想知道，抱娃娃美女、烟鬼还有猥琐服务生的反复出现是怎么回事儿，女主在房间平白无故的消失又是什么原因，复仇的计划和方案又是怎么样的？感觉整个故事是为吓人而吓人，没有丝毫的逻辑。

第三个故事很明显参考了世界奇妙物语的明日公园。而且主创还给男主增加了一个牺牲器官达成心愿的能力。男主一次次的牺牲器官回到过去，一次次的挽救不了女主的生命。我觉得这已经不能用扯淡来形容了，既然能牺牲器官回到过去，为什么不能牺牲器官让女友复生啊？这两件事情的难度应该是一样大的把。这个故事算是对原版的一个拙劣模仿。

第四个故事出自郑渊洁大师的手笔，原著的基础很扎实，本片的还原度比较高，而且通过营造男主的梦境，也制造了一种相对比较诡异的气氛（与郑渊洁童话的气质比较相似），算是本系列当中比较成功的作品。两位小演员的表演灵气相对不足，跟我心中皮皮鲁的形象有点大相径庭，而饰演班主任的老师，又有点用力过猛，算是本片小小的败笔

算是给奇幻类电影开了个好头，但是大部分的内容制作比较粗糙。奇幻影片讲究的是编剧对于剧情的极强控制，加入的奇幻元素让人惊艳但又不至于对剧情产生颠覆的作用。与现实交相呼应而又能激发观众心里的共鸣。

我希望看到更好的奇幻国产剧

小学时期的郑渊洁正是因为一篇作文《早起的虫子被鸟吃》而被开除的。

早起的鸟儿有虫吃

——古训

早起的鸟儿有虫吃，这是很多孩子被长辈教诲的话，似乎只要勤奋，不管朝哪个方向发展，都会“有虫吃”。事实上，首先要弄清自己是鸟还是虫子。如果你是鸟，因为早起，可能丰衣足食。但是如果你是虫子，一旦早起，必将引来杀身之祸。作为虫子，还是睡懒觉比较安全。要么干吗有“懒虫”之说？

据说世界上没有完全相同的两片树叶，要没有完全相同的两个人。人类语言中，最荒谬的一句大概要算得上“放之四海而皆准的真理”了。大千世界，芸芸众生，千姿百态，如果不分青红皂白一刀切，让所有人特别是未成年人按照“放之四海而皆准”的统一“真理”去走人生的路，其结果必然是无数人的人生道路越走越窄，众多虫子由于按照鸟的规则去早起，出师未捷身先死，为他人作嫁衣裳果腹，悲哉。

学校对于一个学生施教十几年，最根本的任务是什么？是分清该学生是鸟还是虫子，然后教给他早起或者睡懒觉。如今的学校只怕是把所有的学生不论是鸟还是虫子都按鸟的待遇施教。

退一步，就算你是鸟，也应该避开就餐的高峰。所有鸟都早起去找虫子吃，虫子再多，摊到人你嘴里能有一只就不错了。你晚起，就你自己吃，即便全世界只有五只虫子，也全归了你。你要是吃不了，还可以放在冰箱里防患于未然，万一暴风雪来了，高枕无忧。

再退一步，即便你是鸟，为什么非要吃虫子？老子不和同类竞争，改吃苍蝇了。如果你作为鸟真的*吃苍蝇维持生命，等待你的是什么，就不用我说了。形容你“一夜成名，震惊世界，人类益友”属于词汇贫乏。

早起没用。关键是要根据自身条件起得恰到好处

【8.0】 故事1—鸡汤泡面：心灵鸡汤，一步一步麻醉自己，产生依赖。鸡汤泡面吃完了，梦就醒了，还是需要面对现实！可以做真实的自己，但请不要伤害他人！结局一醉一醒！两个都醉，或者一醉，还是可以维持（第二幕结婚）。两个清醒的人，就维持不下去了（第一幕结婚）！婚姻的真相？ 故事2—鬼打墙：渣男做的渣事太多了，夜路走多了，难免遇到鬼打墙！ 故事3—官能许愿：没有勇气说爱你，来不及说爱你，有爱在心口难开，有爱就要大声说出来！ 故事4—驯兔记：谁正确谁对，没毛病。迷恋盲从权威不是啥好事！听话的‘好学生’，全兔班！在父母老师的压力下，被同化，变成了兔子，也就变成老师大人口中‘听话懂事’的孩子！最后的一个故事简单，但是讽刺意味十足，很搞笑！

小时候酷爱童话，格林安徒生，还有一本超级厚的托尔斯泰，乐此不疲，自然也少不了郑渊洁。可惜年代有些久远，故事基本没有一个能够记得，但看到《驯兔记》里的“皮皮鲁”“鲁西西”这些名字的时候，还是有一些亲切感的。

驯兔记的故事不长，却压得观众和小主人公皮皮鲁喘不过气来。

即使故事的最后，客串出场的郑渊洁安慰皮皮鲁说，孩子，没关系，这只是一个童话。

观众却仍久久不能释怀。

因为我们不能确信，这真的只是一个童话吗？

如果我们也期盼孩子们温柔，顺从，不调皮捣蛋，不惹事生非；如果我们试图打断过孩子的天马行空，校正以“标准答案”；如果我们心底深处也认为变成兔子是存活于这个充满无可奈何世界上最好的前路。那么驯兔记的故事，其实不可避免的每天都在发生。

然后呢？叛逆的个性终被磨砺成温顺的兔子，渐渐地，适应了这个丛林的所有规则，变成了自己曾经最为讨厌的样子。

想要逃脱这样的命运，也许唯有像皮皮鲁一样，带上假的兔头头套生活，孤身一人时才可以把头套摘下。

带上了头套，虽然没有没有变成真正的兔子，可是隐藏在面具下面的那个人，还是那个自己想要保护着不被侵蚀的自己吗？

睡着的时候，桌角的兔头套眨了眨眼睛，它好像在笑。